El diplomado busca que el participante experimente nuevas formas de lectura y escritura, en donde se combinen diferentes géneros literarios con estrategias de lectoescritura variadas y divertidas; favoreciendo en el mismo:
a) El reconocimiento propio de sus hábitos de lectura y de sus intereses como lectores.
b) Una visión más amplia de ver la literatura.
c) Una percepción distinta de cómo se viven y se perciben a ellos mismos y a los demás.
d) Una nueva forma de compartir la lectura con los otros.
Esta propuesta busca abrir el espacio para que los estudiantes en formación docente tengan una oportunidad de experimentar la lectura de obras literarias bajo una visión más sensible e informal, con la finalidad de promover el hábito lector desde una necesidad personal y placentera, lejos de aquella lectura que se practica solamente por utilidad.
