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Módulo I. Los Derechos Humanos como marco de referencia
Módulo II. El currículum y la educación en Derechos Humanos
Módulo III. La violencia en los centros escolares (bullying y ciberbullying)
Módulo IV. Competencias docentes y directivas para la convivencia
Módulo V. Construcción de ambientes escolares (básico, medio y superior)
Módulo VI. Estrategias para fortalecer la convivencia escolar
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El sujeto docente desde el enfoque por competencias
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